Sánchez García, Agustina

Sabemos que los derechos humanos son para todos, es como cierto poder que las personas tienen  por el simple hecho de ser  un ser humano sin distinción alguna, por ejemplo por color de piel, por su cultura, clases sociales, religión, orientación sexual, creencias entre otras cosas, el ser humano tiene derechos que nadie los puede sobrepasar, tampoco está permitido ceder esos derechos.

Muchas veces esos derechos no se respetan por discriminación o por falta de valores, lo que hace que las personas vean menos a los demás, los clasifiquen sin a verlos conocido o tratado en realidad, se dejan llevar por las apariencias y estereotipos,  entre los valores éticos y la educación existe una recíproca relación de compromiso es una afirmación que nadie  en la actualidad pone en discusión. Por ejemplo en las escuelas o empresas es muy común que hagan grupitos de amigos y excluyan a los demás de alguna participación o  rechacen a ciertas personas por alguna discapacidad o simplemente por su físico, es muy usual que el maestro, algún directivo o jefe  esté violando los derechos de los alumnos y empleados es ahí donde participa el interventor educativo que es  aquella o  aquel profesional de la educación que se encarga de intervenir  en problemáticas sociales y educativas que va más allá de los límites de la escuela, es capaz de introducirse en otros ámbitos y plantear  estrategias para dar soluciones a los  problemas que se presentan en el ámbito en el que se encuentran de intervención a través su experiencia, aprendizajes, competencias adquiridas. Las estrategias bajo las cuales se rige el interventor  al hacer el plan de acción son: sensibilización y capacitación tanto a personal de la empresa como a la persona a insertar en cuanto a la oportunidad de derechos y obligaciones que poseen las personas con capacidades diferentes, así mismo se interviene en el ámbito familiar, apoyos para el mejor desenvolvimiento personal, laboral y social de cada individuo.

 Un punto importante es que realizan diagnósticos educativos a través del conocimiento de los paradigmas, métodos y técnicas de la investigación social con una actitud de búsqueda, objetividad  honestidad  sobre todo para conocer la realidad educativa y apoyar la toma de decisiones.

La principal caracterización de los interventores es que aplican estrategias y en toda estrategia hay valores y derechos que no sobrepasan, es por eso que los interventores no pueden realizar un trabajo sin hacer notar  los derechos humanos  que todo individuo debe conocer,  otro de los puntos es

El interventor es una de las mejores propuestas para hacer valer los derechos humanos de las personas ya que se encuentra en el ámbito educativo y social. La educación debe ser una herramienta  eficaz para transformar la sociedad y ajustarla de manera que las necesidades humanas sean satisfechas para el mayor número de personas.

Tenemos que los derechos humanos son de vital importancia ya que si no se respetan no podemos tener resultados esperados. La educación con los derechos humanos  necesita de aprendizajes innovadores que se abran a la problemática del mundo y preparen a las generaciones jóvenes para enfrentarlos de manera creativa y constructiva. Qué es lo que hará un interventor educativo incluyendo los derechos humanos para todos, por tal motivo el interventor no puede dejar a un lado los derechos humanos. Si no  los incluye no habrá tal eficacia y resultados