El presente trabajo está,
principalmente, destinado a poner a reflexionar sobre qué están haciendo los
interventores educativos por los derechos humanos.
Por definición, el concepto de
derechos humanos es universal (para todos los seres humanos) e igualitario, así
como incompatible con los sistemas basados en la superioridad de una casta,
raza, pueblo, grupo o clase social determinados. Según la concepción
naturalista tradicional, son además atemporales e independientes de los
contextos sociales e históricos.
Los derechos humanos, herederos de la noción de derechos naturales, son una idea de gran fuerza moral y con un respaldo creciente.
El Licenciado en Intervención Educativa (LIE) es un
profesional de la educación que interviene en problemáticas sociales y
educativas que trasciende los límites de la escuela y es capaz de introducirse
en otros ámbitos y plantear soluciones a los problemas derivados de los campos
de intervención a través de la puesta en práctica de sus conocimientos y
competencias.
Con ello el LIE genera en su profesión la gran mayoría de
los derechos humanos, primeramente el LIE usa continuamente la inclusión; como
lo dice en el artículo #4 que toda persona con alguna discapacidad tiene
derecho a ser incluido por la sociedad y en ámbito educacional.
Con ello el LIE también utiliza el derecho a las personas
adultas mayores, como lo dice el artículo #18. Cursos de
capacitación orientados a promover el autocuidado de la salud para que las
personas adultas mayores sean más independientes. El LIE está capacitado para
trabajar con adultos mayores.
La Declaración Universal de los
Derechos Humanos se ha convertido en una referencia clave en el debate
ético-político actual, y el lenguaje de los derechos se ha incorporado a la
conciencia colectiva de muchas sociedades.
Para terminar, éstos son
algunos ejemplos de artículos que los interventores educativos utilizan en su
profesión y se da a conocer que no solamente pueden trabajar como docentes sino
también en muchas otras partes como, empresas e instituciones.
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