En el siguiente ensayo se
describirá lo que son los derechos humanos y lo que hace un interventor,
después se relacionará el trabajo del interventor educativo hacia las demás
personas o instituciones tanto como educativas y empresariales llevando a cabo
los derechos que cada uno debe de tener sin discriminación alguna a las demás
personas.
Los derechos humanos son
derechos inherentes a todos los seres humanos, sin distinción alguna de
nacionalidad, lugar de residencia, sexo, origen nacional o étnico, color,
religión, lengua, o cualquier otra condición. Todos tenemos los mismos derechos
humanos, sin discriminación alguna. Estos derechos son interrelacionados, interdependientes
e indivisibles.
El derecho internacional de
los derechos humanos establece la obligación de los Gobiernos a actuar de
una manera determinada o abstenerse de emprender ciertas acciones, para
promover y proteger los derechos humanos y las libertades fundamentales de los
individuos o de los grupos.
El interventor educativo es un profesional de
la educación que interviene en problemáticas sociales y educativas que
trasciende los límites de la escuela y es capaz de introducirse en otros
ámbitos y plantear soluciones a los problemas derivados de los campos de
intervención a través de la puesta en práctica de sus conocimientos y
competencias.
La educación es un factor
fundamental dentro del desarrollo humano en cualquiera de sus aspectos,
enfatizando el aspecto individual como ente y como parte del grupo social al
cual pertenece; debido a que este factor ocasiona que el individuo se dé a
notar y/o sobresalga tanto en forma intrínseca, es decir en su interior, es
decir de manera colectiva y en contacto con su entorno social.
La intervención educativa consiste en planear
y llevar a cabo programas de impacto social, por medio de actividades
educativas en determinados grupos de individuos, es cuando un equipo de orientación
escolar interviene sobre un problema social que afecta el desempeño y
desarrollo escolar, éste aspecto se desarrolla dentro del aula considerándolo
como un método participativo de investigación-acción educativa para lograr
superar problemas académicos como equipo generador de una cultura de calidad
educativa; sin embargo, además de la modalidad educativa también puede atender
las modalidades cultural y social todo esto lleva acabo que todos los seres humanos se les permite adquirir conocimientos y alcanzar
así una vida social y educativa teniendo en cuenta sus derechos humanos como
persona.
Por otro lado, el
interventor educativo pretende llevar aprendizaje necesario que permite a las
personas desarrollar su personalidad e identidad, así como sus capacidades
físicas e intelectuales. De esta manera, contribuye a su plenitud personal
favoreciendo la integración social, profesional y defendiendo los derechos que
tiene cada persona.
El interventor educativo no
tiene especialidad en algún tipo de persona se relaciona tanto como todo tipo
de personas y de empresas que puedan tener algún problema para trabajar,
tampoco impone a una persona a ser diferente o a una empresa a trabajar como a
él se lo parezca sólo da soluciones a sus problemas dándole apoyo ajustándose a
sus necesidades y respetando los derechos que tiene la institución y los
trabajadores o estudiantes.
Es importante mencionar que un licenciado en
intervención educativa no puede cambiar la forma de ser de una persona o de una
institución, pero si puede ayudar a un grupo de personas a poder desarrollarse
mejor en alguna actividad o a la institución, a solucionar problemas respetando
los derechos de cada una de los trabajadores que colaboran en dicha
institución.
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